动漫区

钱学森：加州理工学院就有许多这样的众人、这样的怪东说念主，决不随大流，勇于想别东说念主不敢想的，作念别东说念主不敢作念的。民众都说好的东西，在他看来很一般，没什么。莫得这种精神，奈何会有鼎新！咱们不成东说念主云亦云，这不是科学精神，科学精神最伏击的即是鼎新。我本年已90多岁了动漫区，意象中国长久发展的事情，忧虑的即是这小数。

钱老弃世以后，许多东说念主问咱们：钱老有什么遗言？并但愿咱们这些身边责任主说念主员写一篇“钱学森在终末的日子”的文稿。咱们已告诉民众，钱老弃世时很稳重安定，他莫得什么终末的遗言。因为在钱老弃世前的一段日子，他言语照旧很辛勤了。咱们不错向民众提供的，是钱老终末一次向咱们作的系统谈话的一份整理稿：钱老谈科技鼎新东说念主才的培养问题。

那是于2005年 3月29日下昼在301病院谈的。自后钱老又屡次谈到这个问题，包括在一些中央带领同道探听他时的谈话。那都是断断续续的，莫得这一次系统而又全面。今天，咱们把这份在保障柜里存放了好几年的谈话整理稿发表出来，也算是对宽阔读者，对扫数敬仰、诊疗钱老的东说念主的一个叮属。

钱学森终末遗言：中国一个很大的问题！

开端/改日科学沟通中心公众号、中华勤学者公众号

今天找你们来，想和你们说说我近来念念考的一个问题，即东说念主才培养问题。我想说的不是一般东说念主才的培养问题，而是科技鼎新东说念主才的培养问题。我认为这是咱们国度长久发展的一个大问题。

今天，党和国度都很醉心科技鼎新问题，投了不少钱搞什么“鼎新工程”、“鼎新策划”等等，这是必要的。但我以为更伏击的是要具有鼎新念念想的东说念主才。问题在于，中国还莫得一所大学未必按照培养科学技巧发明创造东说念主才的模式去办学，都是些东说念主云亦云、一般化的，莫得我方特有的鼎新东西，受封建念念想的影响，一直是这个形式。我看，这是中国刻下的一个很大问题。

最近我读《参考音书》，看到上头讲好意思国加州理工学院的情况，使我想起我在好意思国加州理工学院所受的种植。

我是在上个世纪30年代去好意思国的，初始在麻省理工学院学习。麻省理工学院在那时也算是闻名远近了，但我以为没什么，一年就把硕士学位拿下了，收货还拔尖。其实这一年并没学到什么鼎新的东西，很一般化。

自后我转到加州理工学院，一下子就嗅觉到它和麻省理工学院很不雷同，鼎新的学风饱和在通盘校园，不错说，通盘学校的一个精神即是鼎新。在这里，你必须想别东说念主莫高兴象的东西，说别东说念主莫得说过的话。拔尖的东说念主才好多，我得和他们竞赛，才能跑在前沿。这里的鼎新还不成是一般的，迈小步可不行，你很快就会被别东说念主超过。你所想的、作念的，要比别东说念主朝上一大截才行。那儿的学术抱怨相等浓厚，学术沟通会十分活跃，彼此启发，彼此促进。

咱们当今倒好，一些技巧和学术沟通会还彼此掩盖，彼此阻滞，这不是发展科学的学风。你真的有要道，就不怕别东说念主赶上来。

我牢记在一次学术沟通会上，我的老诚冯·卡门讲了一个相等好的学术念念想，好意思国东说念主叫“good idea”，这在科学责任中是很伏击的。有莫得鼎新，领先就取决于你有莫得一个“good idea”。是以立时就有东说念主说：“卡门种植，你把这样好的念念想都讲出来了，就不怕别东说念主超过你？”卡门说：“我不怕，等他赶上我这个想法，我又跑到前边老远去了。”是以我到加州理工学院，一下子脑子就开了窍，以前从来没意象的事，这里全讲到了，讲的实质都是科学发展最前沿的东西，让我买妻耻樵。

我原来是航空系的沟通生，我的老诚饱读动我学习各式灵验的常识。我到物理系去听课，讲的是物理学的前沿，原子、原子核表面、核技巧，连原枪弹都提到了。生物系有摩根这个大巨擘，讲遗传学，咱们中国的遗传学家谈家桢即是摩根的学生。化学系的课我也去听，化学系主任L·鲍林讲结构化学，亦然化学的前沿。他在结构化学上的责任还获取诺贝尔化学奖。以前咱们科学院的院长卢嘉锡就在加州理工学院化学系锻练过。L·鲍林关于我这个航空系的沟通生去听他的课、投入化学系的学术沟通会，小数也不摒除。他比我大十几岁，咱们自后成为好一又友。他晚年主张服用大剂量维生素的念念想遭到生物医学界的大批反对，但他仍坚抓我方的不雅点，以致和通盘医学界申辩不啻。他我方就每天服用大剂量维生素，活到93岁。

加州理工学院就有许多这样的众人、这样的怪东说念主，决不随大流，勇于想别东说念主不敢想的，作念别东说念主不敢作念的。民众都说好的东西，在他看来很一般，没什么。莫得这种精神，奈何会有鼎新！

加州理工学院给这些学者、种植们，也给年青的学生、沟通生们提供了充分的学术职权和民主氛围。不同的派系、不同的学术不雅点都不错充分发表。学生们也不错充分发表我方的不同学术视力，不错向巨擘们挑战。以前我曾讲过我在加州理工学院当沟通生时和一些巨擘申辩的情况，其实这在加州理工学院是很日常的事。

那时，咱们这些搞愚弄劲学的，即是用数学规画来顾问工程上的复杂问题。是以东说念主家又管咱们叫愚弄数学家。但是数学系的那些搞纯正数学的东说念主偏巧瞧不起咱们这些搞工程数学的。两个派系时常在一皆申辩。有一次，数学系的巨擘在学校宣布栏里贴出了一个海报，说他在什么时候什么地点暖热论数学，接待民众去听讲。

我的老诚冯·卡门一看，也立时贴出一个海报，说在兼并时候他在什么所在讲工程数学，也接待民众去听。效果两个讲座都大受接待。这即是加州理工学院的学术习尚，民主而又活跃。咱们这些年青东说念主在这里学习真的大受教益，买妻耻樵。今天咱们有哪一所大学能作念到这样？民众碰面都是客客气气，学术沟通活跃不起来。这奈何未必培养鼎新东说念主才？更毋庸说众人级东说念主才了。

风趣风趣的是，加州理工学院还饱读动那些理工科学生晋升艺术素养。咱们火箭小组的头头马林纳即是一边沟通火箭，一边学习绘图，他自后还成为西方一位轮廓派画家。我的老诚冯·卡门据说我懂得绘图、音乐、影相这些方面的学问，还被好意思国艺术和科学学会继承为会员，他很欣喜，说你有这些才华很伏击，这方面你比我强。因为他小时候莫得我那样的雅致条目。

我父亲钱均夫很懂适合代种植，他一方面让我学理工，走技巧强国的路；另一方面又送我去学音乐、绘图这些艺术课。我从小不仅对科学感酷好，也对艺术有酷好，读过许多艺术表面方面的书，像普列汉诺夫的《艺术论》，我在上海交通大学读书时就读过了。这些艺术上的修养不仅加深了我对艺术作品中那些诗情画意和东说念主生哲理的真切交融，也学会了艺术上大跨度的宏不雅形象念念维。我认为，这些东西对启迪一个东说念主在科学上的鼎新是很伏击的。科学上的鼎新光靠严实的逻辑念念维不行，鼎新的念念想经常初始于形象念念维，从大跨度的祈望中得到启迪，然后再用严实的逻辑加以考据。

像加州理工学院这样的学校，光是为中国就培养出许多盛名科学家。钱伟长、谈家桢、郭永怀等等，都是加州理工学院出来的。郭永怀是很了不得的，但他弃世得早，好多东说念主不了解他。在加州理工学院，他亦然冯·卡门的学生，很优秀。咱们在一个办公室责任，时常在一皆沟通问题。我发现他智谋极了。你若跟他谈些一般性的问题，他不快意，总要追问一些真切的主见。他毕业以后到康奈尔大学当种植。因为卡门的另一位高才生西尔斯在康奈尔大学组建航空沟通院，他了解郭永怀，邀请他去那儿责任。

郭永怀归国后初始在力学所担任副长处，咱们一皆始创中国的力学功绩。自后搞核火器的钱三强找我，说搞原枪弹、氢弹需要一位搞力学的东说念主投入，顾问复杂的力学规画问题，初始他想请我去。我说当今中央已拜托我搞导弹，事情好多，我没元气心灵投入核火器的事了。但我不错保举一个东说念主，郭永怀。郭永怀自后担任九院副院长，有益崇拜爆炸力学等方面的规画问题。在我国原枪弹、氢弹问题上他是立了大功的，可惜在一次出差中因飞机失事就义了。阿谁时候，即是这样一批有鼎新精神的东说念主把中国的原枪弹、氢弹、导弹、卫星搞起来的。

今天咱们办学，一定要有加州理工学院的那种科技鼎新精神，培养会动脑筋、具有非常创造身手的东说念主才。我归国这样多年，感到中国还莫得一所这样的学校，都是些一般的，别东说念主说过的才说，没说过的就不敢说，这样是培养不出顶尖帅才的。咱们国度应该顾问这个问题。你是不是的确的鼎新，就看是不是勇于沟通别东说念主莫得沟通过的科学前沿问题，而不是别东说念主照旧说过的东西咱们知说念，莫得说过的东西，咱们就不知说念。所谓优秀学生即是要有鼎新。莫得鼎新，死记硬背，磨真金不怕火收货再好也不是优秀学生。

我在加州理工学院接收的即是这样的种植，这是我感受最深的。归国以后，我以为国度对我很醉心，但是社会办法建树需要更多的钱学森，国度才会有大的发展。我说了这样多，即是想告诉民众，咱们要向加州理工学院学习，学习它的科学鼎新精神。咱们中国粹生到加州理工学院学习的，归国以后都暴露了很好的作用。扫数在那学习过的东说念主都受它鼎新精神的陶冶，知说念不鼎新不行。咱们不成东说念主云亦云，这不是科学精神，科学精神最伏击的即是鼎新。

我本年已90多岁了，意象中国长久发展的事情，忧虑的即是这小数。